Linda y sus cachorros

Hola de nuevo a todos:

Este es el último ejercicio. Os presento a los cachorros que tuvo nuestra perra Linda al comienzo de curso. Lógicamente, ya no los tenemos, pero me pareció un buen recuerdo para nosotros y nuestros niños. Así que ahí va...



Bueno, me despido de todos vosotros (espero que sea un hasta luego) agradeciendo la atención recibida y la interacción con el resto de alumnos y alumnos. Espero que nos veamos próximamente en otros cursos, o de cervecillas, ¿quién sabe?.

Un saludo

Visita a Granada

Hola a todos:

Os presento el slideshow de la visita a Granada con nuestros alumnos de tercer ciclo de primaria. Estuvimos en el Parque García Lorca, Centro Comercial Neptuno y en el Museo de Memoria de Andalucía, de Caja Granada. Por la tarde hicimos una ruta monumental por la Granada de los Reyes Católicos, pero eso no aparece en la presentación por no tener fotos (se nos acabó la batería, cosas que pasan)

Por cierto, les he puesto también la letra de la canción de black eyed pies, para que puedan cantarla mientras ven la presentación (es que les gusta mucho, jeje).

Bueno, un saludo a todos, que ya estamos acabando el curso.

Los seres vivos

Hola a todos:

A continuación os inserto la presentación que he encontrado para trabajar con los alumnos y alumnas la clasificación de los seres vivos, sus características... en fin, para aclarar con otro recurso más todo ese cacao mental que se les crea cuando se les presenta un tema tan arduo.

Los Seres Vivos

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INICIACIÓN AL ANÁLISIS DE MENSAJES PUBLICITARIOS

Para iniciar esta actividad, comenzaremos abordando el análisis de mensajes que subyacen en campañas publicitarias que los alumnos conocen (no se trata de alcanzar un gran nivel de profundización, sino de que los alumnos tomen conciencia de que un anuncio publicitario tiene como finalidad inducirnos al consumo de un producto concreto).
Continuando con la actividad, los alumnos accederán a la entrada del blog donde previamente habremos insertado un spot de Renault Clio y otro de BMW:





Los alumnos deberán realizar un comentario a dicha entrada del blog comentando cuál creen que es el mensaje que subyace en el anuncio y justificar qué elementos del spot le llevan a esa conclusión.

CONCURSO DE CARTELES PROMOCIONALES

Planteamos una actividad a partir del uso de Picasa, Picasa web y blogger: se trata de un concurso de carteles promocionales. Puesto que yo trabajo en Castril, se planteará promocionar la localidad o algún aspecto concreto de ella o del entorno próximo. Para ello, en primer lugar, deberá decidirse el aspecto a tratar, valorar los "pros" y "contras" del tema propuesto, etc. El segundo paso es la realización de un álbum en Picasa relacionado con el tema, bien con fotos hechas por los alumnos o alumnas, bien recopiladas de la red.  A continuación, debe completarse un collage con un mensaje publicitario. Para que los carteles promocionales entren en concurso deben subirse al blog de ciclo, en un artículo publicado por el autor/a, donde se explique brevemente el aspecto que ha decidido promocionar, por qué lo ha decidido y cuál ha sido el procedimiento que ha seguido para elaborar el cartel (feedback).

Trabajo para la celebración del Día de Andalucía

En esta actividad vamos a plantear el uso de varios recursos en la red: en una primera fase utilizaremos una aplicación de marcadores sociales, por ejemplo, Mr. Wong; una segunda fase consistirá en utilizar esos marcadores sociales y recopilar la información necesaria para realizar una presentación de diapositivas.

Puesto que en mi grupo-clase cuento con 12 alumnos/as, formaremos cuatro grupos de tres miembros cada uno, que buscarán información sobre el mismo aspecto dentro de cada una de las provincias andaluzas (aspectos geográficos más relevantes, monumentos y cultura, gastronomía y folklore y actividades económicas). Cada alumno creará una cuenta en Mr. Wong añadiendo marcadores a sus enlaces y compartiéndolos con el resto de compañeros.

En una segunda fase, cada alumno, o por grupos -según se estime conveniente- realizará una presentación de ocho diapositivas, una por provincia, exponiendo aquellas cuestiones más destacadas de cada una de ellas, usando como recurso para la búsqueda de información los marcadores que ellos mismos han creado. Las presentaciones pueden colgarse en el blog del curso o ciclo y realizar una exposición de los mismos a través de la pizarra digital.

De cuando nos dedicábamos a aporrear guitarras

Hola, de nuevo:

No es que ahora no me dedique a ella, pero hubo un día en que la música ocupaba un lugar más destacado en la estructura piramidal que ya referenciara Maslow. Por entonces, en la post-adolescencia, Juanma, Salva y yo mismo fundábamos una banda para conquistar los escenarios, basada en el rock progresivo aunque dulcificado por mi creciente interés por el pop y el rock más granadinos. Con la incorporación poco afortunada de algunos guitarristas se quiso enriquecer a la banda, que concluyó su formación con la incorporación de mi hermano Álvaro como vocalista, quedando relegado a mi no siempre deseada condición de segundón, que me permitiría disfrutar más si cabe de mi incursión en el mundillo de los bolos mal pagados y poco apreciados, salvo por los escasos y no menos decadentes fans que se resistían aún al seductor influjo del videoclip. No obstante, era en aquellos momentos cuando, al vencer la cotidianidad y el hastío del ciclo semanal, nos zambullíamos en ese mar de sensaciones místicas, de comunión con un publico a menudo escaso, aunque entregado, que nos hacía, y aún nos hace, sentirnos más vivos que nunca.

CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL OTOÑO

Hola a todos:

En nuestro centro de Castril venimos celebrando, como en muchos otros colegios, la llegada del otoño con una serie de actividades complementarias. Como este curso 2009/2010 no podía ser menos, decidimos celebrar la conclusión del período estival y el inicio de la nueva estación con actividades que van desde la realización de una "castañada" hasta la competición por grupos en la Gymkhana del Otoño, pasando por la "cata" de productos típicos otoñales preparados por los alumnos y alumnas en casa, ayudados de los padres.

A continuación podéis observar una presentación con algunas imágenes del evento:

CUESTIONARIO

GRÁFICO ESTADÍSTICO

DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO

DÍA DEL LIBRO

Con la celebración de este día en el mundo entero, la UNESCO pretende fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor.
El 23 de abril de 1616 fallecían Cervantes, Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega. También en un 23 de abril nacieron – o murieron – otros escritores eminentes como Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla o Manuel Mejía Vallejo. Por este motivo, esta fecha tan simbólica para la literatura universal fue la escogida por la Conferencia General de la UNESCO para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores, y alentar a todos, en particular a los más jóvenes, a descubrir el placer de la lectura y respetar la irreemplazable contribución de los creadores al progreso social y cultural. La idea de esta celebración partió de Cataluña (España), donde este día es tradicional regalar una rosa al comprador de un libro.

El éxito de esta iniciativa depende fundamentalmente del apoyo que reciba de los medios interesados (autores, editores, libreros, educadores y bibliotecarios, entidades públicas y privadas, organizaciones no gubernamentales y medios de comunicación), movilizados en cada país por conducto de las Comisiones Nacionales para la UNESCO, las asociaciones, los centros y clubes UNESCO, las redes de escuelas y bibliotecas asociadas y cuantos se sientan motivados para participar en esta fiesta mundial.

Puedes consultar algunos documentos de interés visitando este enlace:

DÍA DEL LIBRO TERCER CICLO DE PRIMARIA 2009/2010

PRESENTACIÓN.

Hola a todos:
Soy Francisco Sánchez Torres, maestro de música del C.E.I.P. "Nuestra Señora del Rosario" de Castril de la Peña. Además ocupo el cargo de coordinador del Tercer Ciclo de Primaria y del proyecto "Crece con tu árbol".

Os envío como enlace el mismo que cree en mi perfil: casTIC de la Peña, que es el blog con el que trabajamos con los niños en el ciclo. También os envío una foto en la que aparezco con los alumnos preparando la canción para el día de la Paz (Imagine).